- Длительность обучения: 576 ч. ( 4 месяца )
- Форма обучения: заочная с использованием дистанционных образовательных технологий (Дистанционная)
- Ближайшая группа: c 18 ноября 2024 г. по 25 ноября 2024 г.
- Получаемый документ: Удостоверение о повышении квалификации
- Аккредитован на портале НМО: Начисляется 576 ЗЕТ.
Для кого данный курс:
Данная программа профессиональной переподготовки предназначена для специалистов, имеющих высшее медицинское образование и подготовку в интернатуре/ординатуре по специальности: «Общая врачебная практика (семейная медицина)». А так же для лиц, получивших переподготовку/интернатуру/ординатуру по направлению «Педиатрия», но имеющих перерыв в трудовом стаже 5 лет и более.
Пройдя данный курс можно работать на должностях:
- Врач-педиатр;
- Врач-педиатр участковый;
- Врач-педиатр городской (районный);
- Заведующий (начальник) структурного подразделения (отдела, отделения, лаборатории, кабинета, отряда и другое) медицинской организации – врач-педиатр;
- Врач приемного отделения (в специализированной медицинской организации или при наличии в медицинской организации соответствующего специализированного структурного подразделения).
Стоимость обучения - 39 700 ₽
Приглашаем на курс повышения квалификации для медицинских работников по специальности «Педиатрия». Обучение организовано в рамках центра ДПО, который действует на основании лицензии Департамента образования города Москвы.
Актуальность программы «Педиатрия»
Актуальность курса профессиональной переподготовки по педиатрии обусловлена необходимостью постоянного обновления знаний в свете быстроразвивающейся медицинской науки. Современные достижения, открытия новых заболеваний, а также точные данные о патогенезе и этиологии заболеваний требуют постоянного внедрения этих знаний в практику. Это необходимо для повышения качества медицинского обслуживания детского населения и улучшения диагностики и лечения заболеваний в педиатрии.
Цель программы дополнительного профессионального образования
Цель курса — подготовить квалифицированного врача, обладающего основами общекультурных и профессиональных компетенций, готового к самостоятельной практической деятельности в области педиатрии.
Задачи курса
Основная задача курса — повысить уровень знаний и навыков специалистов, обновить ранее полученные компетенции и освоить новые методы диагностики и лечения заболеваний детского возраста. В рамках курса особое внимание уделяется освоению современных подходов к диагностике, лечению и реабилитации детей.
Ожидаемые результаты обучения:
- Умение оценивать физическое и психоэмоциональное развитие ребенка в различные возрастные периоды.
- Способность проводить динамическое наблюдение за здоровыми и больными детьми в медицинских учреждениях педиатрического профиля.
- Умение применять диагностические методы и выполнять лечебно-профилактические мероприятия в соответствии с современными стандартами.
- Оценка необходимости использования специализированных методов диагностики и обследования.
- Приобретение навыков комплексного обследования пациентов с детскими заболеваниями.
Требования к слушателям
Документы можно подать лично в офисе или отправить менеджеру в виде скана или фото по электронной почте или через WhatsApp.
Скан паспорта (страницы 2, 3) и страницы с пропиской.
СНИЛС.
Диплом об образовании.
Сертификат или свидетельство об аккредитации специалиста.
Свидетельство о смене фамилии или справка из органов ЗАГС (если ФИО в документах не совпадают).
Если медицинское образование было получено за пределами Российской Федерации, дополнительно необходимо предоставить:
Документ о нострификации — для лиц, получивших медицинское образование в иностранном государстве, с которым на дату получения диплома отсутствует международное соглашение.
Заверенный перевод всех документов на русский язык.
Что такое нострификация?
Нострификация — это процедура признания диплома и квалификации, полученных в иностранном государстве, на территории Российской Федерации (статья 107 ФЗ № 273).
Вы можете уточнить необходимость нострификации вашего диплома через наших специалистов или самостоятельно в Главэкспертцентре.
Главэкспертцентр — государственная организация, занимающаяся признанием иностранных документов об образовании и проведением процедуры нострификации.
| № п/п | Название и темы рабочей программы | Всего часов | СЗ/ПЗ | ОСК | С | ДОТ | Форма контроля |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Организационные основы педиатрической помощи | 46 | — | — | — | 46 | П/К |
| 1.1 | Организация первичной медико-санитарной помощи населению РФ | 10 | — | — | — | 10 | Т/К |
| 1.2 | Организация медицинской помощи детям. Задачи, структура и показатели деятельности детской поликлиники и больницы | 12 | — | — | — | 12 | Т/К |
| 1.3 | Организация медицинской помощи новорожденным | 8 | — | — | — | 8 | Т/К |
| 1.4 | Медицинское страхование | 8 | — | — | — | 8 | Т/К |
| 1.5 | Экспертиза временной нетрудоспособности и инвалидности | 8 | — | — | — | 8 | Т/К |
| 2 | Нормальная и патологическая физиология | 56 | — | — | — | 56 | П/К |
| 2.1 | Нормальная физиология | 28 | — | — | — | 28 | Т/К |
| 2.1.1 | Физиология крови | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.1.2 | Физиология крово- и лимфообращения | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.1.3 | Физиология дыхания | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.1.4 | Физиологические основы пищеварения | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.1.5 | Физиология почек | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.1.6 | Обмен веществ и энергии | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.1.7 | Физиологические основы терморегуляции | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.2 | Патологическая физиология | 28 | — | — | — | 28 | Т/К |
| 2.2.1 | Реактивность и ее роль в патологии | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.2.2 | Патологическая физиология иммунной системы | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.2.3 | Патофизиологические основы аллергии | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.2.4 | Воспаление | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.2.5 | Нарушения обмена веществ | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 2.2.6 | Лихорадка | 4 | — | — | 4 | Т/К | |
| 2.2.7 | Патологическая физиология органов и систем | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 3 | Поликлиническая педиатрия | 30 | — | — | — | 30 | Т/К |
| 3.1 | Организация работы детской поликлиники | 12 | — | — | — | 12 | Т/К |
| 3.2 | Вакцинопрофилактика инфекционных заболеваний у детей | 10 | — | — | — | 10 | Т/К |
| 3.3 | Диспансерное наблюдение | 8 | — | — | — | 8 | Т/К |
| 4 | Клиническая фармакология | 48 | — | — | — | 48 | П/К |
| 4.1 | Клиническая фармакокинетика. Фармакодинамика лекарственных средств | 24 | — | — | — | 24 | Т/К |
| 4.1.1 | Взаимодействие лекарственных средств | 8 | — | — | — | 8 | Т/К |
| 4.1.2 | Побочные реакции на лекарственные средства. Передозировка лекарственных препаратов | 8 | — | — | — | 8 | Т/К |
| 4.1.3 | Особенности применения лекарственных средств у детей | 8 | — | — | — | 8 | Т/К |
| 4.2 | Частные вопросы клинической фармакологии | 24 | — | — | — | 24 | Т/К |
| 4.2.1 | Клиническая фармакология антимикробных лекарственных средств | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 4.2.2 | Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при заболеваниях сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной и мочевыделительной | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 4.2.3 | Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при ревматических заболеваниях и остеопорозе | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 4.2.4 | Клиническая фармакология боли | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 5 | Неонатология | 66 | 6 | — | — | 60 | П/К |
| 5.1 | Внутриутробная гипоксия | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 5.2 | Врожденные инфекции | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 5.3 | Неинфекционные и инфекционно-воспалительные заболевания кожи | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 5.4 | Сепсис новорожденных | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 5.5 | Заболевания ЖКТ у новорожденных. Синдром рвоты и срыгивания. | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 5.6 | Респираторная патология новорожденных | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 5.7 | Недоношенные дети с экстремально низкой массой тела при рождении | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 5.8 | Эмбриофетопатии и эндокринопатии | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 5.9 | Перинатальная патология ЦНС | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 5.10 | Желтухи новорожденных | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 5.11 | Геморрагический синдром новорожденных | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 6 | Патология детей раннего возраста | 48 | 4 | — | — | 44 | П/К |
| 6.1 | Атопический дерматит | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 6.2 | Аномалии конституции | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 6.3 | Рахитоподобный синдром | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 6.4 | Синдром мальабсорбции | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 6.5 | Хронические расстройства питания | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 6.6 | Бронхообструктивный синдром | 6 | — | — | 6 | Т/К | |
| 6.7 | Рахит. Гипервитаминоз Д. Спазмофилия | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 6.8 | Церебральная ишемия у детей раннего возраста | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 7 | Кардиоревматология | 24 | 2 | — | — | 22 | П/К |
| 7.1 | Ревматизм у детей | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 7.2 | ВПС | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 7.3 | Нарушение сердечного ритма и проводимости | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 7.4 | Ювенильный ревматоидный артрит | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 8 | Гематология | 60 | 2 | — | — | 58 | П/К |
| 8.1 | Физиология гемопоэза | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 8.2 | Железодефицитные анемии | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 8.3 | Гемолитические анемии | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 8.4 | Витаминодефицитные анемии | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 8.5 | Апластические анемии | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 8.6 | Тромбоцитопатии | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 8.7 | Болезни гемостаза | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 8.8 | Гемобластозы | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 8.9 | Лимфогранулематоз (болезнь Ходжкина) | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 8.10 | Методы обследования гематологических больных | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 9 | Гастроэнтерология | 24 | 4 | — | — | 20 | П/К |
| 9.1 | Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 9.2 | Хронические гастриты и гастродуодениты у детей | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 9.3 | Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 9.4 | Болезни печени у детей | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 10 | Пульмонология | 24 | 4 | — | — | 20 | П/К |
| 10.1 | Бронхиты у детей | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 10.2 | Острые пневмонии у детей | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 10.3 | Бронхиальная астма | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 10.4 | Хронические пневмонии | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 11 | Нефрология | 42 | 4 | — | — | 38 | П/К |
| 11.1 | Наследственный нефрит | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 11.2 | Нефротический синдром (НС) | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 11.3 | Тубулопатия | 6 | — | — | 6 | Т/К | |
| 11.4 | Дисметаболические нефропатии у детей | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 11.5 | Почечная недостаточность | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 11.6 | Гломерулонефриты у детей | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 11.7 | Пиелонефриты у детей | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 12 | Аллергология и иммунология | 42 | — | — | — | 42 | П/К |
| 12.1 | Иммунодефициты | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 12.2 | Аутоиммунная патология | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 12.3 | Наследственный ангиоотёк | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 12.4 | Крапивница у детей | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 12.5 | Поллинозы | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 12.6 | Контактный дерматит | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 12.7 | Диагностика аллергических заболеваний | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 13 | Инфекционные болезни у детей | 24 | 2 | — | — | 22 | П/К |
| 13.1 | Бактериальные инфекции | 6 | — | — | — | 6 | Т/К |
| 13.2 | Вирусные инфекции | 6 | 2 | — | — | 4 | Т/К |
| 13.3 | Острые кишечные инфекции | 6 | — | — | — | Т/К | |
| 13.4 | Нейроинфекции | 6 | — | — | — | 5 | Т/К |
| 14 | Питание здоровых и больных детей | 20 | — | — | — | 20 | П/К |
| 14.1 | Питание детей первого года жизни | 12 | — | — | — | 12 | Т/К |
| 14.2 | Основы питания при заболеваниях | 8 | — | — | — | 8 | Т/К |
| 15 | Неотложная терапия в педиатрии | 16 | — | — | — | 16 | П/К |
| 15.1 | Сердечно-легочная реанимация | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 15.2 | Анафилактический шок | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 15.3 | Лихорадка | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 15.4 | Судорожный синдром | 4 | — | — | — | 4 | Т/К |
| 16 | Итоговая аттестация | 6 | — | — | — | 6 | Экзамен |
| ИТОГО: | 576 | 28 | — | — | 548 |
Часто задаваемые вопросы
1. Что включает в себя курс профессиональной переподготовки по программе «Педиатрия»?
Ответ: Курс включает в себя углубленное изучение заболеваний детского возраста, диагностики, методов лечения, профилактики заболеваний, а также реабилитации детей. Особое внимание уделяется новым научным достижениям в области педиатрии.
2. Какие специалисты могут пройти переподготовку по программе «Педиатрия»?
Ответ: Курс предназначен для врачей общей практики, терапевтов, медицинских работников, которые хотят углубить свои знания и перейти на работу в области педиатрии.
3. Каковы основные цели программы профессиональной переподготовки по педиатрии?
Ответ: Цель программы — подготовить высококвалифицированных специалистов, способных осуществлять диагностику и лечение заболеваний у детей, проводить профилактические мероприятия и обеспечивать реабилитацию.
4. Какие навыки и знания будут получены в ходе курса?
Ответ: В ходе курса участники приобретут навыки оценки физического и психоэмоционального развития детей, а также освоят методы диагностики и лечения заболеваний, проведение профилактических осмотров и динамического наблюдения за детьми.
5. Какие заболевания детского возраста изучаются в рамках программы?
Ответ: Программа охватывает широкий спектр заболеваний, включая инфекционные болезни, расстройства нервной системы, аллергические реакции, заболевания органов дыхания, ЖКТ, а также хронические заболевания.
6. Какие методы диагностики изучаются в курсе?
Ответ: Программа включает методы лабораторной и инструментальной диагностики, а также современные подходы к клиническому обследованию детей, включая диагностику заболеваний на разных стадиях их развития.
7. Как происходит обучение в рамках программы профессиональной переподготовки по педиатрии?
Ответ: Обучение проводится в форме лекций, семинаров и практических занятий, а также включает самостоятельную работу. Курс состоит как из теоретической части, так и из практических навыков, которые позволяют специалисту овладеть необходимыми компетенциями.
8. Как долго длится курс переподготовки по педиатрии?
Ответ: Продолжительность курса зависит от формата обучения (очное или дистанционное) и составляет от нескольких месяцев до года. Обычно курс переподготовки занимает 250–500 академических часов.
9. Какие результаты можно ожидать по окончании курса?
Ответ: По окончании курса специалисты смогут диагностировать заболевания, проводить необходимое лечение и профилактику, а также оказывать медицинскую помощь детям в соответствии с современными стандартами.
10. Какие требования предъявляются к участникам курса?
Ответ: Для участия в курсе необходима медицинская степень врача (терапевта, врача общей практики или другого медицинского специалиста). Также важен опыт работы в здравоохранении, чтобы пройти углубленную подготовку в области педиатрии.
