- Длительность обучения: 144 ч. ( 1 месяц )
- Форма обучения: заочная с использованием дистанционных образовательных технологий (Дистанционная)
- Ближайшая группа: c 18 ноября 2024 г. по 25 ноября 2024 г.
- Получаемый документ: Удостоверение о повышении квалификации
- Аккредитован на портале НМО: Начисляется 144 ЗЕТ.
Для кого данный курс:
Данная программа повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования предназначена для специалистов, имеющих среднее медицинское образование по следующим специальностям: Сестринское дело, Акушерское дело, Анестезиология и реаниматология, Бактериология, Гигиеническое воспитание, Гигиена и санитария, Гистология, Дезинфекционное дело, Диетология, Лабораторное дело, Лабораторная диагностика, Лечебное дело, Лечебная физкультура, Медико-профилактическое дело, Медицинский массаж, Медицинская оптика, Медицинская статистика, Медико-социальная помощь, Наркология, Общая практика, Операционное дело, Организация сестринского дела, Реабилитационное сестринское дело, Рентгенология, Сестринское дело в педиатрии, Сестринское дело в косметологии, Скорая и неотложная помощь, Стоматология, Стоматология профилактическая, Стоматология ортопедическая, Судебно-медицинская экспертиза, Фармация, Физиотерапия, Функциональная диагностика, Эпидемиология (паразитология), Энтомология.
Стоимость обучения - 5 700 ₽
Приглашаем пройти курс повышения квалификации в рамках системы НМО, разработанный для получения ЗЕТ-баллов, необходимых для формирования профессионального портфолио медицинских специалистов. Обучение организует центр дополнительного профессионального образования, имеющий образовательную лицензию, выданную Департаментом образования города Москвы, и аккредитацию на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Министерства здравоохранения РФ.
Значимость курса для системы здравоохранения
Современное здравоохранение Российской Федерации находится в процессе активного реформирования, что требует внедрения передовых методов диагностики и лечения. Развитие профессиональных компетенций врачей становится неотъемлемой частью этого процесса. Курс направлен на формирование глубоких знаний в области радиоизотопной диагностики и лучевой терапии, что позволит специалистам эффективно применять достижения доказательной медицины и новейшие технологии в своей практике.
Актуальность программы
Программа повышения квалификации «Радиоизотопная диагностика и лучевая терапия» актуальна в условиях постоянно растущих требований к качеству медицинских услуг. Курс отвечает потребностям практического здравоохранения, предоставляя специалистам знания и навыки, которые помогут работать в условиях рыночной экономики и успешно справляться с профессиональными вызовами.
Цель программы
Основной целью курса является освоение систематизированных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для оказания квалифицированной сестринской помощи пациентам, проведения радиоизотопных исследований и работы с методами лучевой терапии.
Результаты обучения
Знания:
- Основы медицинской этики, морали и правовых норм в профессиональной деятельности.
- Принципы радиационной безопасности при рентгенологических исследованиях.
- Введение в радиоизотопную диагностику.
- Основы радионуклидной диагностики и методов лучевой терапии.
- Критерии оценки качества сестринской помощи.
- Алгоритмы ухода за пациентами с лучевой болезнью.
- Принципы инфекционной безопасности и стандартные меры профилактики.
Умения:
- Проведение первичной оценки состояния пациента в рамках сестринского ухода.
- Организация безопасной среды для пациентов и персонала.
- Планирование и выполнение процедур сестринской помощи.
- Оценка эффективности предоставленных медицинских услуг.
- Проведение профилактических мероприятий и укрепление здоровья населения.
Навыки:
- Реализация профилактических мер в рамках сестринского ухода.
- Оказание помощи пациентам с различными заболеваниями.
- Использование современных технологий для предоставления медицинских услуг.
- Организация безопасных условий для работы медицинского персонала и пациентов.
Преимущества курса
Программа предоставляет уникальную возможность повысить квалификацию, получить современные знания и освоить передовые методы диагностики и терапии. Участники курса научатся эффективно работать с радиоизотопным оборудованием, обеспечивать безопасность пациентов и персонала, а также внедрять инновационные подходы к медицинским услугам.
Требования к слушателям
Документы можно подать лично в офисе или отправить менеджеру в виде скана или фото по электронной почте или через WhatsApp.
Скан паспорта (страницы 2, 3) и страницы с пропиской.
СНИЛС.
Диплом об образовании.
Сертификат или свидетельство об аккредитации специалиста.
Свидетельство о смене фамилии или справка из органов ЗАГС (если ФИО в документах не совпадают).
Если медицинское образование было получено за пределами Российской Федерации, дополнительно необходимо предоставить:
Документ о нострификации — для лиц, получивших медицинское образование в иностранном государстве, с которым на дату получения диплома отсутствует международное соглашение.
Заверенный перевод всех документов на русский язык.
Что такое нострификация?
Нострификация — это процедура признания диплома и квалификации, полученных в иностранном государстве, на территории Российской Федерации (статья 107 ФЗ № 273).
Вы можете уточнить необходимость нострификации вашего диплома через наших специалистов или самостоятельно в Главэкспертцентре.
Главэкспертцентр — государственная организация, занимающаяся признанием иностранных документов об образовании и проведением процедуры нострификации.
| № п/п | Название и темы рабочей программы | Всего часов |
|---|---|---|
| 1 | Охрана труда и техника безопасности при работе с ИИИ | 24 |
| 1.1 | Источники ионизирующего излучения (ИИ) и виды радиационно опасных объектов (РОО) | 2 |
| 1.2 | Санитарно-эпидемиологическое заключение на работы с источниками ионизирующего излучения | 2 |
| 1.3 | Общие положения обеспечения радиационной безопасности | 2 |
| 1.4 | Основы радиационной защиты при использовании ионизирующих излучений | 2 |
| 1.5 | Радиационный дозиметрический контроль при работе с источниками ионизирующих излучений | 2 |
| 1.6 | Индивидуальный дозиметрический контроль | 2 |
| 1.7 | Радиационная безопасность персонала при проведении рентгенологических исследований | 2 |
| 1.8 | Средства радиационной защиты | 2 |
| 1.9 | Охрана руда персонала отделений радионуклоидной диагностики | 2 |
| 1.10 | Механизм возникновения радиационных поражений | 2 |
| 1.11 | Радиационные аварии при проведении лучевой терапии: причины, радиационные риски и извлекаемые уроки | 4 |
| 2 | Основы радионуклидной диагностики | 30 |
| 2.1 | Организация деятельности службы лучевой диагностики | 2 |
| 2.2 | Физические основы радионуклидной диагностики | 2 |
| 2.3 | Радионуклидная диагностика | 2 |
| 2.4 | Радионуклидная диагностическая лаборатория | 2 |
| 2.5 | Принципы и методические основы радионуклидных исследований | 2 |
| 2.6 | Методики радионуклидных исследований | 2 |
| 2.7 | Радиофармацевтические препараты | 2 |
| 2.8 | Радиоизотопное исследование в педиатрии | 2 |
| 2.9 | Радионуклидные исследования в неврологии | 2 |
| 2.10 | Радионуклидные исследования в уронефрологии | 2 |
| 2.11 | Радионуклидные исследования в эндокринологии | 2 |
| 2.12 | Радионуклидные исследования костей | 4 |
| 2.13 | Радионуклидные исследования легких | 4 |
| 3 | Основы лучевой терапии | 27 |
| 3.1 | История развития лучевой терапии | 1 |
| 3.2 | Радиобиологические основы лучевой терапии | 1 |
| 3.3 | Радиационно-терапевтические аппараты и виды лучевой терапии | 1 |
| 3.4 | Противопоказания, последствия и осложнения лучевой терапии | 1 |
| 3.5 | Основные потребности человека. Понятие стандарта сестринского ухода | 1 |
| 3.6 | Модели сестринского дела | 2 |
| 3.7 | Сестринский процесс | 2 |
| 3.8 | Психология общения. Этика в работе специалиста со средним профессиональным образованием | 2 |
| 3.9 | Лучевая терапия неопухолевых заболеваний | 2 |
| 3.10 | Особенности ведения больных при лучевой терапии злокачественных новообразований | 2 |
| 3.11 | Лучевая терапия опухолей головного мозга | 2 |
| 3.12 | Лучевая терапия при раке легких | 2 |
| 3.13 | Лучевая терапия рака гортани и пищевода | 2 |
| 3.14 | Сестринский процесс при лучевой терапии злокачественных новообразований кожи и нижней губы | 2 |
| 3.15 | Сестринский процесс при лучевой терапии опухолей органов полости рта и челюстно-лицевой области | 2 |
| 3.16 | Рак молочной железы | 2 |
| 4 | Сестринский процесс при лучевой болезни | 30 |
| 4.1 | Острая лучевая болезнь | 14 |
| 4.2 | Хроническая лучевая болезнь | 16 |
| 5 | Инфекционная безопасность и инфекционный контроль | 16 |
| 5.1 | Внутрибольничные инфекции: определение и распространённость | 2 |
| 5.2 | Инфекционная безопасность и инфекционный контроль | 2 |
| 5.3 | Асептика | 2 |
| 5.4 | Антисептика | 2 |
| 5.5 | Дезинфекция. Стерилизация | 2 |
| 5.6 | Защита медицинского персонала от инфицирования | 2 |
| 5.7 | Классификация медицинских отходов | 2 |
| 5.8 | Требования к организации системы обращения с медицинскими отходами | 2 |
| 6 | Неотложная медицинская помощь | 11 |
| 6.1 | Сестринская помощь в очагах зоны катастроф | 1 |
| 6.2 | Сестринская помощь при экстремальных состояниях | 1 |
| 6.3 | Первая медицинская помощь при неотложных состояниях и острых заболеваниях терапевтического профиля | 1 |
| 6.4 | Неотложная помощь при острых аллергических реакциях | 2 |
| 6.5 | Сестринская помощь при кровотечениях | 2 |
| 6.6 | Сестринская помощь при повреждениях мягких тканей, костей конечностей | 2 |
| 6.7 | Сестринская помощь при ранах | 2 |
| 7 | Итоговая аттестация | 6 |
| ИТОГО: | 144 |
Часто задаваемые вопросы
Вопрос 1: Что представляет собой курс «Радиоизотопная диагностика и лучевая терапия»?
Ответ: Это программа повышения квалификации, направленная на изучение методов радиоизотопной диагностики и лучевой терапии, принципов их применения, обеспечения безопасности и оценки эффективности в медицинской практике.
Вопрос 2: Для кого предназначен данный курс?
Ответ: Курс подходит для врачей, медицинских физиков, лаборантов и других специалистов, работающих с радиоизотопным оборудованием и методами лучевой терапии.
Вопрос 3: Какие основные темы изучаются в рамках курса?
Ответ: Курс охватывает принципы радиоизотопной диагностики, основы радионуклидной диагностики, методы лучевой терапии, обеспечение радиационной безопасности, а также алгоритмы ухода за пациентами с лучевой болезнью.
Вопрос 4: Почему данный курс считается актуальным?
Ответ: Использование радиоизотопной диагностики и лучевой терапии становится все более востребованным в современной медицине благодаря их высокой точности и эффективности в диагностике и лечении, особенно онкологических заболеваний.
Вопрос 5: Какие знания получают участники курса?
Ответ: Участники изучают медицинскую этику, основы радиационной безопасности, технологии радиоизотопной диагностики и принципы лучевой терапии, а также методы контроля качества предоставляемых медицинских услуг.
Вопрос 6: Какие практические навыки формируются на курсе?
Ответ: Слушатели учатся проводить процедуры радиоизотопной диагностики, планировать и выполнять лучевую терапию, обеспечивать безопасность пациентов и персонала, а также вести учетно-отчетную документацию.
Вопрос 7: Как радиоизотопная диагностика применяется в медицинской практике?
Ответ: Радиоизотопная диагностика используется для оценки функционального состояния органов и тканей, выявления опухолей и других патологий, а также для мониторинга эффективности лечения.
Вопрос 8: Какие заболевания лечатся с помощью лучевой терапии?
Ответ: Лучевая терапия применяется для лечения различных видов рака, включая опухоли мозга, легких, молочной железы и предстательной железы, а также некоторых доброкачественных заболеваний.
Вопрос 9: Какие меры безопасности обязательны при работе с радиоизотопами?
Ответ: Меры включают использование средств индивидуальной защиты, регулярный контроль доз облучения, соблюдение санитарных норм, инструктаж персонала и обеспечение безопасных условий для пациентов.
Вопрос 10: Какие преимущества даёт прохождение курса?
Ответ: Слушатели получают актуальные знания и навыки, что позволяет повышать точность диагностики, улучшать качество лечения, обеспечивать безопасность и соответствовать современным требованиям медицинской практики.
