- Длительность обучения: 36 ч. ( 1 неделя )
- Форма обучения: заочная с использованием дистанционных образовательных технологий (Дистанционная)
- Ближайшая группа: c 18 ноября 2024 г. по 25 ноября 2024 г.
- Получаемый документ: Удостоверение о повышении квалификации
- Аккредитован на портале НМО: Начисляется 36 ЗЕТ.
Для кого данный курс:
Данная программа повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования предназначена для специалистов, имеющих высшее медицинское образование по следующим специальностям: Неврология, Психиатрия, Гериатрия, Физическая и реабилитационная медицина, Терапия, Лечебное дело, Общая врачебная практика (семейная медицина).
Стоимость обучения - 3 200 ₽
Приглашаем на курс повышения квалификации в рамках системы НМО для получения ЗЕТ баллов, которые необходимы для формирования обязательного портфолио. Обучение проводит образовательный центр ДПО, работающий по лицензии, выданной Департаментом образования города Москвы, и аккредитованный на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Министерства здравоохранения России.
Современные изменения в здравоохранении Российской Федерации требуют внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения. Эти реформы подчеркивают важность повышения квалификации врачей для освоения новых технологий и методов на основе достижений медицинских наук и данных доказательной медицины. Подготовка специалистов в условиях постоянно меняющихся требований здравоохранения необходима для улучшения профессиональных компетенций в работе с современными подходами к лечению и диагностике.
Актуальность программы повышения квалификации для врачей по теме «Когнитивные расстройства и деменция: ранняя диагностика, реабилитация и профилактика» заключается в непрерывном совершенствовании компетенций врачей в соответствии с потребностями здравоохранения, ориентированного на рыночные условия.
Цель программы — углубленное изучение теоретических знаний и развитие практических навыков, которые обеспечат повышение квалификации специалистов для эффективной работы в рамках своей профессиональной компетенции.
Ожидаемые результаты обучения
Знания:
- Этиология и патогенез заболеваний, сопровождающихся когнитивными расстройствами;
- Методы лабораторной и инструментальной диагностики заболеваний, связанных с когнитивными расстройствами;
- Симптомы и особенности течения заболеваний, их осложнения;
- Классификация и клиническая симптоматика заболеваний, вызвавших когнитивные расстройства;
- Принципы медикаментозного и немедикаментозного лечения когнитивных расстройств, включая показания и противопоказания;
- Возможные осложнения, побочные эффекты и непредвиденные реакции на лечение;
- Методики сбора анамнеза у пациентов с когнитивными расстройствами;
- Современные подходы к лечению и реабилитации таких пациентов.
Умения:
- Интерпретация и анализ результатов осмотра пациентов с когнитивными расстройствами;
- Выявление клинических симптомов и синдромов у пациентов с когнитивными расстройствами;
- Применение алгоритмов постановки диагноза с учетом МКБ, использование дифференциальной диагностики;
- Оценка функциональных тестов и шкал для определения дефицита функциональных возможностей и реабилитационного потенциала пациента;
- Оценка необходимости дополнительных исследований, а также медицинских показаний и противопоказаний для реабилитационных мероприятий;
- Назначение медикаментозного и немедикаментозного лечения в зависимости от состояния пациента;
- Оценка эффективности проводимого лечения.
Навыки:
- Осмотр и обследование пациентов с когнитивными расстройствами;
- Направление пациентов на инструментальные и лабораторные исследования согласно медицинским стандартам;
- Обоснование и постановка диагноза на основе МКБ;
- Анализ результатов осмотра и обследования с дальнейшим назначением лечения;
- Оценка эффективности назначения медикаментозного и немедикаментозного лечения;
- Разработка плана реабилитации, обоснование выбора методов лечения, включая лекарственные препараты и немедикаментозные подходы.
Требования к слушателям
Документы можно подать лично в офисе или отправить менеджеру в виде скана или фото по электронной почте или через WhatsApp.
- Скан паспорта 2,3 страницы + прописка;
- Диплом;
- СНИЛС;
- Диплом о профессиональной переподготовке при наличии;
- Сертификат или свидетельство об аккредитации;
- Свидетельство о смене фамилии/справка из органов ЗАГС (если ФИО в документах различается).
Если медицинское образование было получено за пределами Российской Федерации, дополнительно необходимо предоставить:
Документ о нострификации — для лиц, получивших медицинское образование в иностранном государстве, с которым на дату получения диплома отсутствует международное соглашение.
Заверенный перевод всех документов на русский язык.
Что такое нострификация?
Нострификация — это процедура признания диплома и квалификации, полученных в иностранном государстве, на территории Российской Федерации (статья 107 ФЗ № 273).
Вы можете уточнить необходимость нострификации вашего диплома через наших специалистов или самостоятельно в Главэкспертцентре.
Главэкспертцентр — государственная организация, занимающаяся признанием иностранных документов об образовании и проведением процедуры нострификации.
| № п/п | Название и темы рабочей программы | Всего часов |
|---|---|---|
| 1 | Когнитивные расстройства: патогенез, классификация, клиника, диагностика | 5 |
| 1.1 | Организация медицинской помощи пациентам с когнитивными расстройствами | 1 |
| 1.2 | Анатомо-функциональная организация когнитивных функций | 1 |
| 1.3 | Эпидемиология, этиология и патогенез, классификация, клиническая картина когнитивных расстройств | 1 |
| 1.4 | Диагностика когнитивных расстройств | 1 |
| 1.5 | Основные нейропсихологические методики, используемые в диагностике когнитивных расстройств | 1 |
| 2 | Когнитивные расстройства при нейродегенеративных заболеваниях | 12 |
| 2.1 | Болезнь Альцгеймера | 2 |
| 2.2 | Лобно-височная деменция | 2 |
| 2.3 | Деменция с тельцами Леви | 2 |
| 2.4 | Болезнь Паркинсона | 2 |
| 2.5 | Болезнь Гентингтона | 2 |
| 2.6 | Прогрессирующий надъядерный паралич | 1 |
| 2.7 | Кортикобазальная дегенерация | 1 |
| 3 | Сосудистые и смешанные когнитивные расстройства | 3 |
| 3.1 | Сосудистые когнитивные расстройства | 2 |
| 3.2 | Смешанные когнитивные расстройства | 1 |
| 4 | Когнитивные расстройства при дисметаболических энцефалопатиях, нейроинфекциях, черепно-мозговых травмах и других заболеваниях | 6 |
| 4.1 | Когнитивные расстройства при некоторых дисметаболических и дефицитарных состояниях | 1 |
| 4.2 | Когнитивные расстройства при инфекционных заболеваниях нервной системы | 1 |
| 4.3 | Когнитивные расстройства при черепно-мозговой травме | 2 |
| 4.4 | Когнитивные расстройства при идеопатической нормотензивной гидроцефалии | 1 |
| 4.5 | Когнитивные нарушения при тревожных расстройствах и депрессии | 1 |
| 5 | Принципы лечения, реабилитации и профилактики когнитивных расстройств | 4 |
| 5.1 | Общие положения по лечению когнитивных расстройств | 2 |
| 5.2 | Коррекция некогнитивных нервно-психических расстройств | 1 |
| 5.3 | Медицинская реабилитация и профилактика при когнитивных расстройствах | 1 |
| 6 | Итоговая аттестация | 6 |
| ИТОГО: | 36 |
Часто задаваемые вопросы
1. Какова цель курса НМО по когнитивным расстройствам и деменции?
Ответ: Цель курса — углубленное изучение теоретических знаний и развитие практических навыков в диагностике, лечении и реабилитации пациентов с когнитивными расстройствами и деменцией. Программа также направлена на повышение квалификации специалистов для успешного применения современных методов в клинической практике.
2. Какие заболевания могут сопровождаться когнитивными расстройствами?
Ответ: К когнитивным расстройствам могут приводить различные заболевания, такие как болезнь Альцгеймера, сосудистая деменция, болезнь Паркинсона, депрессия, последствия черепно-мозговых травм, инфекционные заболевания, а также последствия нейропсихологических заболеваний.
3. Какие методы диагностики применяются для выявления когнитивных расстройств?
Ответ: Для диагностики когнитивных расстройств используются различные методы, включая нейропсихологическое тестирование, когнитивные шкалы (например, MMSE и MoCA), магнитно-резонансную томографию (МРТ), а также лабораторные анализы для исключения других причин заболеваний.
4. Каковы основные признаки деменции на ранних стадиях?
Ответ: На ранних стадиях деменции могут наблюдаться ухудшение памяти, трудности с концентрацией, изменения в поведении и настроении, забывчивость, трудности в решении повседневных задач, а также проблемы с речью и ориентированием.
5. Какие меры профилактики когнитивных расстройств существуют?
Ответ: Профилактика включает поддержание активного образа жизни, сбалансированное питание, регулярные физические упражнения, умственные тренировки, предотвращение сосудистых заболеваний, отказ от вредных привычек и соблюдение здорового режима сна.
6. В чем заключается реабилитация пациентов с когнитивными расстройствами?
Ответ: Реабилитация включает в себя комплекс мероприятий, направленных на восстановление или компенсацию утраченных когнитивных функций. Это может быть как медикаментозное лечение, так и нейропсихологические тренировки, терапия с использованием технологий (например, компьютерные программы для тренировки памяти), а также поддерживающая социальная и психотерапевтическая помощь.
7. Как правильно проводить дифференциальную диагностику заболеваний, сопровождающихся когнитивными расстройствами?
Ответ: Дифференциальная диагностика основывается на тщательном сборе анамнеза, оценке клинической симптоматики, использовании диагностических тестов и методов, таких как МРТ, ПЭТ, а также анализе результатов лабораторных исследований для исключения заболеваний с похожими симптомами, таких как депрессия или нейропсихологические расстройства.
8. Какие медикаментозные методы лечения когнитивных расстройств существуют?
Ответ: Для лечения когнитивных расстройств используются препараты, которые могут улучшать память и внимание, такие как ингибиторы холинэстеразы (например, донепезил, галантамин), а также антипсихотические и антидепрессивные средства для улучшения психоэмоционального состояния пациентов.
9. Каковы основные аспекты реабилитации на поздних стадиях деменции?
Ответ: На поздних стадиях деменции основной задачей реабилитации является поддержание качества жизни пациента. Включает в себя помощь в выполнении базовых жизненных функций, улучшение общения с окружающими, уход, поддержка со стороны психотерапевтов и родственников, а также применение медикаментозных и немедикаментозных методов для уменьшения агрессии и тревожности.
10. Как можно помочь пациентам с когнитивными расстройствами в повседневной жизни?
Ответ: В повседневной жизни важно создать для пациента безопасную и комфортную среду, использовать напоминания, адаптированные бытовые устройства и тренировки памяти. Родственники и медработники должны обучиться методам поддержки, включая использование структурированных распорядков дня и снижение стресса в окружающей обстановке.
